用照片制作校外参观回顾页
用地点或物品照片回顾一次参观。给图画涂色，用自己的话写下观察，再分享照片让你想起的事。
一张参观场景的涂色图，配上大家自己的观察笔记，并用原照片核实细节。
成品参考
参考这个纸上活动示意，再用自己的打印图片动手制作。
准备所需材料
- 一张有权使用、能看见参访地点或物品的照片
- 一个选定的涂色结果、原照片和打印机
- 涂色画材，以及记录观察需要的纸笔
为活动选择合适的线稿
选与参访有关的地点照片，不一定要有学生肖像。AI 的「保留背景」有助于留下环境，但重要地标要对照原照片。轮廓清楚时也可试免费转换，并在纸上留下写问题的空间。
免费在当前设备上转换，无需登录，也不消耗额度。
AI选择绘图设置，登录后按页面显示的额度提交。
把图画与参观经历联系起来
选择与真实记忆相关的照片
选能引出参访问题的物品或地点。完整场景适合回想环境，物品近照则适合描述形状。使用有权使用的照片，并保留原照片核对事实。
保留活动需要的场景
使用课堂、风景或房屋工具。地点有助于说明回忆时，AI 可以考虑「保留背景」。检查结果中的招牌、入口和重要物品是否改变。
留出写观察笔记的空间
用 A4 或 Letter 纸打印。图片占满整页时，就另用一张纸写笔记。亲手写两到三个问题，例如「你注意到什么？」或「你接下来想问什么？」。
涂色，再回想参访内容
以原照片为参考，给图画涂色，再写下简短观察。学生也可以口述，由成人代笔。区分自己记得的内容和可以在照片里核实的事实。
分享一个核对过的细节
请每个人说明一个看得见的形状，或一段与参访有关的回忆。一起比较笔记，别假定生成图完整记录了每件物品。
把这一页和参观笔记一起保存
需要时，加上核实过的日期和地名。这一页把涂色与观察记录结合起来，不是自动生成的参观报告。
图画改变了重要细节怎么办？
讨论时看原照片，或换另一个转换结果。不要依改变的文字或物品数量来回答事实问题。
纸张尺寸与页边距帮助搭配现成涂色图一起使用
这些免费涂色图可以搭配活动使用；不想用照片时，也能直接挑一张开始。
不用学生的人物照片，也能完成吗？
可以。一张地点或物品照片就够了。
转换工具会自动加上问题吗？
请在打印后自行写上问题。这个活动不会自动生成练习单文字。
和课堂寻宝游戏一样吗？
不一样。这里是回顾参观、记录观察；课堂寻物游戏则把线索图与现场物品配对。
看同一张图，大家可以回忆不同的细节吗？
可以。请每个人分享一项观察或回忆，再用原照片或参观笔记核实具体细节。图画用于帮助讨论，不是自动生成的参观报告。
选好图，动手做成纸上作品
一张参观场景的涂色图，配上大家自己的观察笔记，并用原照片核实细节。