用照片製作校外教學回顧頁
用地點或物品照片回顧一次參訪。替圖畫上色，用自己的話寫下觀察，再分享照片讓你想起的事。
一張參訪場景的著色圖，配上大家自己的觀察筆記，並用原照片核對細節。
成品參考
參考這個紙上活動示意，再用自己的列印圖片動手製作。
準備所需材料
- 一張有權使用、能看見參訪地點或物品的照片
- 一個選定的著色結果、原照片和印表機
- 著色畫材，以及記錄觀察需要的紙筆
為活動選擇合適的線稿
選與參訪有關的地點照片，不一定要有學生肖像。AI 的「保留背景」有助於留下環境，但重要地標要對照原照片。輪廓清楚時也可試免費轉換，並在紙上留下寫問題的空間。
免費在目前裝置上轉換，免登入，也不消耗額度。
AI選擇繪圖設定，登入後依頁面顯示的額度提交。
把圖片與參訪經驗連起來
選擇與真實記憶相關的照片
選能引出參訪問題的物品或地點。完整場景適合回想環境，物品近照則適合描述形狀。使用有權使用的照片，並保留原照片核對事實。
保留活動需要的場景
使用課堂、風景或房屋工具。地點有助於說明回憶時，AI 可以考慮「保留背景」。檢查結果中的招牌、入口和重要物品是否改變。
留出寫觀察筆記的空間
用 A4 或 Letter 紙列印。圖片佔滿整頁時，就另用一張紙寫筆記。親手寫兩到三個問題，例如「你注意到什麼？」或「你接下來想問什麼？」。
著色，再回想參訪內容
以原照片為參考，替圖畫上色，再寫下簡短觀察。學生也可以口述，由成人代筆。區分自己記得的內容與能在照片裡核對的事實。
分享一個核對過的細節
請每個人說明一個看得見的形狀，或一段與參訪有關的回憶。一起比較筆記，別假定生成圖完整記錄了每件物品。
將這一頁與參訪紀錄一起保存
有需要時，加上核對過的日期與地名。這一頁結合著色與觀察紀錄，不是自動產生的參訪報告。
圖畫改變了重要細節怎麼辦？
討論時看原照片，或換另一個轉換結果。不要依改變的文字或物品數量來回答事實問題。
紙張尺寸與邊界說明搭配現成著色圖一起使用
這些免費著色圖可以搭配活動使用；不想用照片時，也能直接挑一張開始。
不用學生的人物照片，也能完成嗎？
可以。一張地點或物品照片就夠了。
轉換工具會自動加上問題嗎？
問題要在列印後自行寫上；這項活動沒有自動產生學習單文字的功能。
跟課堂尋寶遊戲一樣嗎？
不一樣。這裡是回顧參訪、記錄觀察；教室尋物遊戲則把線索圖與現場物品配對。
看同一張圖，大家可以想起不同的細節嗎？
可以。請每個人分享一項觀察或回憶，再把事實細節與原照片或參訪筆記對照。圖畫幫助討論，不是自動生成的參訪報告。
選好圖，動手做成紙上作品
一張參訪場景的著色圖，配上大家自己的觀察筆記，並用原照片核對細節。